近日，滁州市教育体育局公布2026年中小学“进校园”活动白名单，由滁州市文旅局、教体局、人社局共同主办，滁州市文化馆与安徽滁州技师学院联合承办的“大手拉小手”凤画传承进校园活动成功入选。此次活动入选，标志着学院自2020年启动该计划以来，在非遗传承与美育融合方面的持续探索获得了高度认可。六年来，学院以“课堂教学+实践体验+创新传承”为主线，系统构建凤画育人体系，使拥有六百余年历史的凤阳凤画在校园中焕发新生。
课程筑基，让凤画文化深入课堂
学院将凤画非遗传承纳入人才培养方案，围绕“学非遗、知非遗、观非遗、秀非遗、传非遗”五大维度，实现课堂教学、第二课堂与艺术实践的有机结合。通过邀请省、市、县级凤画非遗传承人进校开展专题讲座，为学生剖析凤画“蛇头、龟背、鹰嘴、鹤腿、鸡爪、如意冠、九尾十八翅”的独特造型，讲授水墨、五彩等技法精髓。
同时，学院与滁州市文化馆合作开展师资培训，创新实施“大师+在校教师”师徒结对机制，逐步组建起稳定的专业教学队伍。活动期间，学院还向各传承校捐赠《凤阳凤画》读本，助力学生从理论到实践全面感悟凤画艺术内涵。
实践赋能，推动非遗走出课本
六年来，学院累计开展“大手拉小手”凤画进校园活动50余场，以讲座、展示、体验等形式立体传播非遗。面向留守儿童举办的“关爱未成年人 筑梦祖国未来”体验课、围绕青少年德育开展的“传承文化根脉 争做新时代好少年”专题活动、“大手拉小手”非遗成果展等，均获得良好反响。学院常态化组织“我与大师面对面”交流，带领凤画小志愿者走进中小学现场展演，指导学生亲身体验传统文化的绘制乐趣。通过在各传承校举办凤画展览、汇演，扶持精品学生社团，鼓励学生在展示中提升技艺、树立文化自信。在此基础上，学院引导学生结合现代审美进行创新表达，让凤画从传统艺术转变为可感知、可参与、可创作的文化体验。
研创并进，育人成果屡获肯定
学院坚持科研与实践并行，以课题研究助推凤画传承教育提质升级。其中，省级重点课题《提质培优背景下中职学校“凤画”育人的创新实践研究》获2025年安徽省职业与成人教育科研规划课题优秀等次；《基于本土非遗文化传承的大中小学一体化课程体系构建与实践研究》于2025年12月顺利通过中期验收；《“价值引领 多元协同 培根铸魂”中职学校文化育人探索与实践》等相关教学成果更是斩获省级一、二等奖。同时，《百鸟朝凤》惊艳亮相联合国妇女协会国际慈善艺术展，非遗教学故事经《安徽日报》海外频道传播至国际舞台；《凤舞亭城》系列作品接连斩获上海国际博览会创意人文奖、深圳全国工艺美术大赛铜奖；《凤画技艺》登上全国职业技能大赛展演舞台，央视网对展演进行全球直播。一系列丰硕成果，为非遗进校园提供了扎实的理论支撑与实践范式。
机制护航，实现文化薪火相传
学院始终秉持多方协同理念，在上级部门的关心指导和凤阳县文化馆的倾力协助下，联动区域内中小学共建共享资源，构建起优势互补的非遗传承共同体，凝聚文化传承的磅礴力量。学院将凤画传承与德育、美育深度融合，引导学生在笔墨晕染间感悟非遗魅力，于匠心锤炼中厚植家国情怀，实现“以文化人、以美育人”的育人目标。
此次成功入选市级“进校园”活动白名单，既是对六年扎实实践的肯定，更是非遗传承事业再出发的新起点。安徽滁州技师学院将持续发挥非遗传承主阵地功能，持续擦亮“大手拉小手”凤画传承活动品牌，稳步推进非遗进校园各项工作，以科研为翼赋能实践创新，以创意为笔绘就传统新篇，让凤阳凤画这一省级非遗瑰宝在青少年手中焕发新生、生生不息。
（撰稿：陈海珍 初审：陈海珍 复审：李强 终审：卢万祥）