——滁州市机电工程学校校训解读

　　滁州市机电工程学校是一个刚刚成立半年的学校，成立伊始，就确立了“省内一流，国内先进，特色鲜明”为主旨目标的校园文化建设新战略规划，正式确立了我校的校训和办学指导思想，一个全新的校园文化建设帷幕正式拉开。

　　一、校训概述

　　校训是学校制定的，对全校师生具有指导意义的行为准则，是对学校办学传统与办学目标的高度概括：校训对激励全校师生弘扬传统，增强荣誉感、使命感、责任感具有特别重要的意义。

　　校训乃一校文化之魂，道德之魄。校训以优美的语言文字和深刻的文化内涵,简洁形象地表达出学校的指导思想、教育目标、学校特色和精神风貌。校训是一种文化，一种教育思想，它将长久激励和慰勉在这个环境中工作过的先生和学子们，它犹如一盏明灯,指引着学校的发展方向。

　　校训是校风学风的集中体现，是对所属师生的道德规范，是培养文明文化的高素质人才的基本准则。了解校训,可以直接触摸到该校最核心的灵魂和特质。

　　校训文化建设可以从其特性着手,把握中职学校校训文化现状,并从入人心、重德行、精技能、促特色四个方面循序渐进,使中职学校走上内涵发展的道路。

　　二、校训的提出

　　将“德技兼修 ，知行并进”作为滁州市机电工程学校校训，是形势使然。今天的滁州市机电工程学校由原滁州市第一职业高级中学、滁州交通技工学校、滁州市农机校三校合并而成，原先的三校分属不同部门主管，其办学宗旨、办学理念、办学模式、管理体制不尽相同，合并后，学校依据对原三校特色目标定位和逾期愿景，积极开展提炼、总结精辟而科学的校训工作，历时两个多月，全校动员，集思广益，发扬民主，凝聚了全校师生的智慧，听取了校内外各方意见，为校训的准确性、可行性、科学性提供了有力保障。征集过程中共收到22件稿件，经评委会评审出5件入围作品，最终经校长办公会确定，推出了人本、科学、准确、特色的校训——“德技兼修   知行并进”。

　　三、 校训的内涵

　　“德”一词最早出自《周易》中的卜辞，意思是以德育人利物，现指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子。“德”作为中华文明的优良传统，要求人人在做人处世时，要有高尚的道德，以公正、忠诚来维系，“德”者涵盖两层含义，一为公德，以职业道德、社会品德、家庭美德为载体；二为个人道德，以仁爱、忠孝、礼仪、廉耻为修身之本。“德”就是要求学生在学习做人过程中，应以良好的道德为立身之本，做一个有益于社会的高素质劳动创业者；同时，对教育者本身也提出全新的要求：教育者在以德化育学生时首先应该接受美德的熏陶和教育，即德为人师，行为示范。

　　“技”一词有“技能、本事、手艺”之意，与职业学校的培养目标有关。随着产品升级和产业结构调整，社会更需要的是一大批懂技术、会操作、能吃苦、守纪律的技能型劳动者。注重技能是职业教育天生的使命，知识不等于能力，知识要转化为能力，最终靠实践。

　　“德技兼修”意思为：既要修德，也要修技。德为先，技随之，先修德，再修技，德要技支撑，技要德提炼。

  “知行”是中国明代哲学家王守仁提出的认识论和道德修养学说。“知“是指科学知识，“行”是指人的实践，知与行的并进，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。知中有行，行中有知，以知为行，知决定行。

　　四、校训的现实意义

　　1、开创了学校人文、科学、长期、全面发展的全新的局面。

　　学校密切联系当前和未来的发展需求，尤其注重学校师生的发展定位，在全方位充分论证的基础上科学取舍、去粗取精，正式确立“德技兼修  知行并进”，为滁州市机电工程学校办学训导主题词。

　　2、为学生职业生涯的设计提供了方向定位。

　　社会需要的高素质劳动者，必须具备“德技兼修  知行并进”的基本要求，这是每一位职业教育者必须明确的，也是每一位职校生必须明确的。作为教育工作者，要积极主动教育引导， 摆正位置，正确认识理想与现实的可能性，让他们充分利用在职校学习的机会，努力学习科学文化和职业技能；作为受教育者，选择了职业学校，就意味着选择了未来大概的职业发展方向，应该脚踏实地，端正学习态度，改进学习方法，多掌握职业技能，提升关键能力，实事求是的设计自身职业生涯，为将来踏入社会做好应有的准备。

　　3、为教师职业活动提供了行为准则。

　　从事职业教育的教师是一个特殊的职业群体，不仅需要具备普通教育教师的师德师风和基本技能，还需要拥有与教育对象、培养目标相吻合的专业职业技能，“德技兼修  知行并进”不仅体现了学校的办学原则与目标，同时也包含着学校对全体教职员工应该拥有的执业内涵要求，从今往后，教师职业活动都必须围绕“德技兼修  知行并进”来开展并接受检验。

　　滁州市机电工程学校是一所年青的学校，也是一所充满朝气、大有发展空间的学校。“德技兼修  知行并进”无疑将为这所全新的学校插上翅膀，遨游在职教的蓝天碧海之上。

滁州市机电工程学校  

2014年1月13日