11月4日上午，教育部职业技术教育中心研究所教师资源研究室副主任李树峰，广州市教育研究院副院长查吉德、省教育厅肖丙生来我院进行调研，滁州职业技术学院副院长、安徽滁州技师学院筹备领导小组副组长汪上、筹备领导小组成员张福兴、余君琳、潘海波等陪同调研。
教育部本次调研旨在总结“十二五”以来特别是2014年以来职业教育改革发展的标志性成就，分析经济社会发展对职业教育的重点需求，剖析职业教育在提升社会服务能力方面所面临的机遇与挑战，梳理制约职业教育发展的突出问题及原因，提出“十三五”时期提升职业教育服务能力、基本实现职业教育现代化的政策建议。
教师代表座谈会
企业代表座谈会
家长代表座谈会
学生代表座谈会
调研组同时召开了四个层面座谈会，一是学校领导，政工、教务等部门负责人，公共课、专业理论课和专业实践课教师代表座谈会；二是10家实习企业、用人单位代表座谈会；三是15位家长座谈会、四是15位学生代表座谈会。
会上，汪上对教育部调研组一行到学院调研职业教育发展表示热烈欢迎，并汇报了学院的基本情况、取得的成绩、存在的困难和下一步的打算。随后调研组就教师招聘制度、教师培训、专业设置、课程和教材、校企合作、学生实习实训管理、学生升学制度与家长社会观念、职业教育管理体制等问题进行了座谈，与会的教师代表、企业代表、家长和学生代表在座谈会上对调研的问题踊跃发言，调研组人员认真的进行了记录和进行了互动交流。
最后，汪上表示将进一步做好本院职业教育，丰富和完善现代职业教育体系，积极打造职业教育新亮点、新特色，更加努力地服务地方经济社会的发展。
供稿：王欢 审核：办公室