结合开展学习，采取集中与分散相结合等方式，广泛开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，引导党员干部解决世界观、人生观、价值观的根本问题，进一步深化认识，查找差距，明确方向。
（1）开展“群众路线•怎么走”专题讨论。围绕群众路线的时代内涵，着力引导党员干部深刻认识坚持群众路线的重要意义和现实紧迫性，深刻认识人民群众是历史创造者的基本原理，深刻认识人民群众在推动社会进步中的主体作用，认真反思在坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去方面存在的差距和不足，切实增强贯彻群众路线的自觉性和坚定性。
（2）开展“改进作风•怎么办”专题讨论。围绕本校本部门本单位“四风”具体表现和危害，着力引导党员、干部深刻认识整治“四风”问题的极端重要性，深刻领会中央整治不正之风的坚定决心和深谋远虑，认真查找在“四风”方面存在的突出问题和具体表现，下决心对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。
（3）开展“五好干部•怎么做”专题讨论。围绕为民务实清廉的具体要求，引导党员干部深刻认识“五好”干部标准的时代内涵，深刻认识好干部首先要有好作风的必然要求，认真反思在理想信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面存在的差距，对标“五好”干部要求加强修养、加强学习、完善提高。
讨论题
1、共产党的路线，就是人民的路线。是心系群众、服务人民，还是高高在上、脱离群众，是衡量领导干部作风是否端正的试金石。请结合学习教育情况，认真开展马克思主义唯物史观和党的群众路线专题讨论，使党员干部队伍真正在思想上受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线深刻教育。
2、批评与自我批评是中国共产党的三大优良作风之一，是共产党员的宝贵的武器。请结合自己参加历次党的民主生活会情况，畅谈主张积极的思想斗争、加强共产党员党性修养的重要性和必要性。
3、一切实际工作中的和群众斗争中的经验教训，是我们最好的学习的课本。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。请结合相关问题，检查自己在工作中、生活中是否存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题。
4、谈谈你在党的群众路线教育实践活动中如何以整风精神落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把党的根本宗旨、优良作风、群众路线体现到解决问题、转变作风、联系群众、服务群众的实际行动上。
推荐书目
1、《论党的群众工作——重要论述摘编》，学习出版社，2011.4
2、《论党的群众工作——重要论述摘编》学习读本，人民出版社，2011.5
3、《党的群众工作重要论述学习读本》国家行政学院出版社,2011.5
4、《论群众路线：重要论述摘编辅导读本》 研究出版社
5、《深入开展党的群众路线教育实践活动学习读本》 红旗出版社
6、《群众路线教育实践活动党员干部读本》 研究出版社
7、《群众路线教育学习百问》 研究出版社
8、《为民 务实 清廉 深入开展党的群众路线教育实践活动：观点方法与创新案例》 新华出版社
必读书目
1、《论群众路线——重要论述摘编》中央文献出版社 党建读物出版社
2、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》中央文献研究室编辑
3、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》中央文献出版社
4、《各地联系服务群众经验做法选编》
5、《损害群众利益典型案例剖析》
思考题
1、中国共产党怎样才能始终代表最广大人民的根本利益？
2、为什么中国共产党党员必须全心全意为人民服务？
3、怎样理解“切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争”这一党员义务？
4、怎样理解“密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益”这一党员义务？
5、怎样继承发扬党开展群众工作的历史经验，以改革创新精神做好新形势下党的群众工作？
6、群众路线的内涵是什么？怎样自觉坚持和贯彻党的群众路线？
7、党的群众工作在目前面临怎样的形势、任务和挑战？
8、为什么说反对腐败是关系到党和国家生死存亡的严重政治斗争？
9、作为新时代的大学生党员，应该如何实践党的优良作风？
10、在党的群众路线教育实践活动中，你怎样提高群众工作本领？