为确保工程质量、降低成本，本着公开、公平，择优选择的原则，我院对建筑工程识图能力实训评价软件采购项目进行公开招标，现将有关事项说明如下：
一、项目概况
1、建设单位：安徽滁州技师学院。
2、工期要求：10天。
3、项目名称：建筑工程识图能力实训评价软件采购项目。
4、数 量：1套。
5、工程地点：安徽滁州技师学院内。
6、质量要求: 达到工程质量验收 合格 标准。
7、采购说明
（一）、技术要求：
1、基础知识：软件包含建筑工程识图常用、通用的规范要求及基础知识。
2、单项识图能力训练：学员可从训练题库抽取图纸试题练习，实时反馈练习结果，提供“知识链接”帮助学员学习图纸规范要求，以“边做边学”的形式，培养学员建筑工程图识读能力。
3、单项识图能力自测：设定标准测试模型，帮助学生评估其识图能力水平，找出薄弱环节；通过“错题重做”巩固其薄弱环节；提供自主抽题测试，供学生有针对性地自查某方面知识的掌握程度，并加以补充学习和巩固练习。
4、单项识图能力评价：提供严格的考试环境，提供保存、交卷功能以及倒计时、未答题提醒等功能。按照客观标准进行识图能力评价，实时反馈答题情况及成绩等各类信息。
5、综合识图能力自测：提供多道试题和成套图纸组合而成的综合试卷，供学生有针对性地自查某方面知识的掌握程度，并加以补充学习和巩固练习。培养学生从基本识读能力到综合自审能力到解决问题能力的层次提升。
6、综合识图能力评价：提供严格的考试环境，提供保存、交卷功能以及倒计时、未答题提醒等功能。按照客观标准进行综合识图能力评价，实时反馈答题情况及成绩等各类信息。
7、错题重做：针对每次测试，统计错题重新组成考卷，供学生重新答题纠错。并提供针对错题的知识链接。
8、收藏题目：学员在练习过程中可以对经典试题快速收藏，巩固实时做。
笔记本：学员在练习过程中随时记录做题心得，总结经验教训，迅速提高水平。
9、错题集：学员在练习过程中错误试题一键收藏，便于反复训练、方便及时巩固。
10、权限与角色：软件有灵活的权限划分，包含管理员、教师和学员三大角色，系统根据不同角色提供专属的功能操作界面。
11、知识链接：对于训练题库，每一道题格式图纸，均提供一一对应的知识链接，解释说明图纸考点的含义及要求。知识链接总量不低于300个。
12、★积分体系：根据学员的练习做题情况，积累积分，提供全网、年级、班级等多维度排名显示，科学趣味学习更得力。
13、★试题图纸：试题图纸采用真实工程图纸，涵盖各类建筑功能、各类结构形式的典型案例，展现形式为全真矢量图高清图纸，支持整个试卷的多张图纸在一个页面内预览，支持高保真放大、缩小、移动。提供高保真矢量SWF格式的图纸展示。
14、★单项试题范围：试题覆盖建筑、结构、给排水、电气及设备。划分为3大专项能力、7个能力要素、25个考核项目。题库中不少于300张单项训练图纸、300张单项考核图纸，以覆盖建筑、结构、给排水、强弱电等全部知识点，拓展学习维度。3大专项能力：建施图识读能力、结施图识读能力和设施图识读能力。7个能力要素：建筑投影知识应用能力、建筑制图规则应用能力、建筑构造知识应用能力、平法制图规则应用能力、结构构造标准应用能力、给排水制图规则应用能力、电气制图规则应用能力。
15、★综合试题范围：综合识读能力训练围绕整套工程图纸出题，提供社区办公楼（框架结构）、办公楼、住宅楼、综合楼、行政楼5套工程图纸。题库中不少于100张综合图纸，以覆盖建筑、结构、给排水、强弱电等全部知识点，拓展学习维度，提供真实项目载体建筑物的图纸正立面图和实物照片为佐证材料。最后提供不少于2套实景照片或效果图。
社区办公楼：框架结构，不含地下室，地上不少于三层结构。
办公楼：框架结构，不含地下室，地上不少于四层结构。
住宅楼：框架结构，不含地下室，地上不少于六层结构。
综合楼：框架结构，含一层地下室，地上不少于五层结构。
行政楼：框架结构，含一层地下室，地上不少于四层结构。
16、★标准能力模型：围绕岗位需求，教研与企业共同研讨能力定位，结合教学规律构建出能力评价细则，能力权重按职业能力==>专项能力==>能力要素==>考核项目四个层级进行分配。构建既符合教学又切合实际的识图能力评价标准，确保识图能力评价的客观性、科学性、公正性。
17、★测试评价模型：模型依据职业能力==>专项能力==>能力要素逐层计算正确率，通过综合建施图识读能力、结施图识读能力和设施图识读能力的答题正确率划分能力评价等级。等级分为优、良、中、合格、不合格五级。
18、★软件架构：平台采用J2EE架构开发的B/S模式，可跨平台部署至windows、linux及unix等操作系统。软件支持在线下载更新包，无需更改任何配置，无缝更新当前软件至最新版本。学生端仅仅使用安装有FLASH插件的浏览器，即可完成所有学习、考试等学习任务。支持互联网模式和校园局域网模式访问系统，无地域限制。
19、★统计分析：为学生端和教师端提供统计分析。学生端提供能力趋势图，可实时统计答题正确率和做题数量。教师端提供针对学生练习、自测、考试的各种统计分析报告，统计班级成绩分布、综合答题情况、成绩排名分析及错题排行。
20、试题库管理：支持试题批量导入；支持查询、新增、修改、删除。题库分为训练题库和考核题库，训练题库对学生自主的训练及测试公开，考核题库不公开。
21、试卷管理：支持试卷分类管理、组卷、试卷查询等。提供策略组卷，人工组卷，支持按不同规则，难易程度百分比出题等功能。
22、必须满足安徽省职业院校技能大赛中职组“建筑CAD”赛项指定专用软件，保证学校能用此产品参加大赛。须提供相应证明文件资料。
23、必须满足全国职业院校技能大赛中职组“建筑CAD”赛项指定专用软件，保证学校能用此产品参加大赛。须提供相应证明文件资料。
(二)、特殊说明：
1、软件产品为技能大赛产品，第一中标候选人在中标公示期内必须提供完全满足招标文件要求的软件产品现场演示，若不提供或提供演示不能完全满足招标要求的作为废标处理，招标人保留追究中标候选人虚假应标的权利；
2、软件产品为技能大赛产品，投标人须承诺具有制造厂家针对本项目的原厂授权书原件及售后服务承诺函并保证所投产品为原厂正品，若不承诺或承诺不完整的作为废标处理；供货前，中标人必须提供生产厂家出具的授权售后服务承诺书，采购人组织使用单位与询价文件、原厂售后服务承诺函进行审核，材料不齐、弄虚作假的，采购人不予验收，中标人承担因此产生的全部责任。
3、成交供应商所供产品必须满足本项目采购需求，原包装送至采购单位，如有不符，采购人可无条件退货，所造成的的一切损失由成交供应商承担。
三、投标人具备的资质：从事电脑软件制作资质（有对公账户）。
四、报价及报价要求
1、本次报价为：一次性报总价；
2、报价含材料费、人工费、管理费、风险费、税金等，
3、本项目设定的最高报价为9.8万元，
4、开标时间及地点
开标时间：2018年11月29日10时00分，
开标地点：安徽滁州技师学院综合楼222室，
地址：滁州市丰乐大道2238号。
五、保证金
1、项目投标保证金：壹万元人民币，开标现场缴纳至招标人。
2、中标人的投标保证金在签定合同时转为履约保证金，未中标者当场退还。
六、资格审验
报价前，招标人对报价人提供的下列资料进行审验，审验合格者接受报价，否则拒绝其报价。
1、报价人身份证原件、复印件（加盖红章）；
2、营业执照原件、复印件（加盖红章）；
七、评标办法
（一）、招标人将依据有关法律法规的规定成立评标小组，评标小组对所有报价人的报价文件进行评审。
（二）初步评审
投标文件有下列情形之一的，按废标处理：
1、所有投标文件无盖章、无法人、代理人签字的。
2、未按规定格式填写，内容不全或关键字迹模糊、无法辨认的。
3、未按招标文件要求提交投标保证金的；
4、投标报价高于最高限价的；
5、投标人填报的工期或质量要求不符的；
（三）评标细则
1、有效报价为低于（含等于）最高限价的投标报价，
2、有效报价的最低报价为中标人，
3、若有两家或两家以上报价相同时，当时进行抽签确定中标人，
4、若不足三家，则改为竞争性报价或谈判，
八、付款方式
施工完毕，由学校组织相关人员对工程量及质量进行核算验收，验收合格后，由中标人缴纳5%质保金后支付工程款的100%，质保期为一年，质保期内如无质量问题，一次性无息退还。
九、其他事项：
1、报价一经评标小组认可，即为签约的合同价。
2、报价人提交的报价函，将作为合同的组成部分。
3、咨询联系人李志俊15855014401。
4、中标人不得在成交后将项目转包给他人，否则招标人有权中止合同并没收履约保证金。
投标报价函和承诺书
致: 安徽滁州技师学院 ：
1、 我方己认真阅读《建筑工程识图能力实训评价软件采购项目招标公示》，并认可所有条款，决定以人民币（大写） 元（小写） 元参加报价。
2、一旦我方中标，我方承诺将严格履行合同约定的责任和义务，服从学校管理和安排，并保证于合同签字生效后，按照招标文件要求的质量和时间，认真完成工程的全部内容，确保工程安全，其责任自负，不进行转包。
单位名称： （公 章）
法定代表人或其委托代理人签名：
日 期：
法定代表人授权书
安徽滁州技师学院：
（公司名称） 的法定代表人 授权 为投标人代表，代表本公司参加贵单位组织的“建筑工程识图能力实训评价软件采购项目”招标活动，全权代表本单位处理投标报价过程的一切事宜，包括：投标、参与开标、谈判、签约等。报价人代表在投标过程中所签署的一切文件和处理的一切事务，本单位均予以认可，并对此承担责任。特此授权。
本授权书自出具之日起生效。
投标人 （全称并加盖公章）：
法定代表人签字：
被授权方签字：
日 期：
合同协议书
发包人（全称）：安徽滁州技师学院
承包人（全称）：
根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及有关法律规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就房屋改造及维修项目施工，有关事项协商一致，共同达成如下协议：
一、工程概况
1.工程名称：建筑工程识图能力实训评价软件采购项目招标。
2.工程地点：安徽滁州技师学院内。
3.采购说明
（一）、技术要求：
1、基础知识：软件包含建筑工程识图常用、通用的规范要求及基础知识。
2、单项识图能力训练：学员可从训练题库抽取图纸试题练习，实时反馈练习结果，提供“知识链接”帮助学员学习图纸规范要求，以“边做边学”的形式，培养学员建筑工程图识读能力。
3、单项识图能力自测：设定标准测试模型，帮助学生评估其识图能力水平，找出薄弱环节；通过“错题重做”巩固其薄弱环节；提供自主抽题测试，供学生有针对性地自查某方面知识的掌握程度，并加以补充学习和巩固练习。
4、单项识图能力评价：提供严格的考试环境，提供保存、交卷功能以及倒计时、未答题提醒等功能。按照客观标准进行识图能力评价，实时反馈答题情况及成绩等各类信息。
5、综合识图能力自测：提供多道试题和成套图纸组合而成的综合试卷，供学生有针对性地自查某方面知识的掌握程度，并加以补充学习和巩固练习。培养学生从基本识读能力到综合自审能力到解决问题能力的层次提升。
6、综合识图能力评价：提供严格的考试环境，提供保存、交卷功能以及倒计时、未答题提醒等功能。按照客观标准进行综合识图能力评价，实时反馈答题情况及成绩等各类信息。
7、错题重做：针对每次测试，统计错题重新组成考卷，供学生重新答题纠错。并提供针对错题的知识链接。
8、收藏题目：学员在练习过程中可以对经典试题快速收藏，巩固实时做。
笔记本：学员在练习过程中随时记录做题心得，总结经验教训，迅速提高水平。
9、错题集：学员在练习过程中错误试题一键收藏，便于反复训练、方便及时巩固。
10、权限与角色：软件有灵活的权限划分，包含管理员、教师和学员三大角色，系统根据不同角色提供专属的功能操作界面。
11、知识链接：对于训练题库，每一道题格式图纸，均提供一一对应的知识链接，解释说明图纸考点的含义及要求。知识链接总量不低于300个。
12、★积分体系：根据学员的练习做题情况，积累积分，提供全网、年级、班级等多维度排名显示，科学趣味学习更得力。
13、★试题图纸：试题图纸采用真实工程图纸，涵盖各类建筑功能、各类结构形式的典型案例，展现形式为全真矢量图高清图纸，支持整个试卷的多张图纸在一个页面内预览，支持高保真放大、缩小、移动。提供高保真矢量SWF格式的图纸展示。
14、★单项试题范围：试题覆盖建筑、结构、给排水、电气及设备。划分为3大专项能力、7个能力要素、25个考核项目。题库中不少于300张单项训练图纸、300张单项考核图纸，以覆盖建筑、结构、给排水、强弱电等全部知识点，拓展学习维度。3大专项能力：建施图识读能力、结施图识读能力和设施图识读能力。7个能力要素：建筑投影知识应用能力、建筑制图规则应用能力、建筑构造知识应用能力、平法制图规则应用能力、结构构造标准应用能力、给排水制图规则应用能力、电气制图规则应用能力。
15、★综合试题范围：综合识读能力训练围绕整套工程图纸出题，提供社区办公楼（框架结构）、办公楼、住宅楼、综合楼、行政楼5套工程图纸。题库中不少于100张综合图纸，以覆盖建筑、结构、给排水、强弱电等全部知识点，拓展学习维度，提供真实项目载体建筑物的图纸正立面图和实物照片为佐证材料。最后提供不少于2套实景照片或效果图。
社区办公楼：框架结构，不含地下室，地上不少于三层结构。
办公楼：框架结构，不含地下室，地上不少于四层结构。
住宅楼：框架结构，不含地下室，地上不少于六层结构。
综合楼：框架结构，含一层地下室，地上不少于五层结构。
行政楼：框架结构，含一层地下室，地上不少于四层结构。
16、★标准能力模型：围绕岗位需求，教研与企业共同研讨能力定位，结合教学规律构建出能力评价细则，能力权重按职业能力==>专项能力==>能力要素==>考核项目四个层级进行分配。构建既符合教学又切合实际的识图能力评价标准，确保识图能力评价的客观性、科学性、公正性。
17、★测试评价模型：模型依据职业能力==>专项能力==>能力要素逐层计算正确率，通过综合建施图识读能力、结施图识读能力和设施图识读能力的答题正确率划分能力评价等级。等级分为优、良、中、合格、不合格五级。
18、★软件架构：平台采用J2EE架构开发的B/S模式，可跨平台部署至windows、linux及unix等操作系统。软件支持在线下载更新包，无需更改任何配置，无缝更新当前软件至最新版本。学生端仅仅使用安装有FLASH插件的浏览器，即可完成所有学习、考试等学习任务。支持互联网模式和校园局域网模式访问系统，无地域限制。
19、★统计分析：为学生端和教师端提供统计分析。学生端提供能力趋势图，可实时统计答题正确率和做题数量。教师端提供针对学生练习、自测、考试的各种统计分析报告，统计班级成绩分布、综合答题情况、成绩排名分析及错题排行。
20、试题库管理：支持试题批量导入；支持查询、新增、修改、删除。题库分为训练题库和考核题库，训练题库对学生自主的训练及测试公开，考核题库不公开。
21、试卷管理：支持试卷分类管理、组卷、试卷查询等。提供策略组卷，人工组卷，支持按不同规则，难易程度百分比出题等功能。
22、必须满足安徽省职业院校技能大赛中职组“建筑CAD”赛项指定专用软件，保证学校能用此产品参加大赛。须提供相应证明文件资料。
23、必须满足全国职业院校技能大赛中职组“建筑CAD”赛项指定专用软件，保证学校能用此产品参加大赛。须提供相应证明文件资料。
(二)、特殊说明：
1、软件产品为技能大赛产品，第一中标候选人在中标公示期内必须提供完全满足招标文件要求的软件产品现场演示，若不提供或提供演示不能完全满足招标要求的作为废标处理，招标人保留追究中标候选人虚假应标的权利；
2、软件产品为技能大赛产品，投标人须承诺具有制造厂家针对本项目的原厂授权书原件及售后服务承诺函并保证所投产品为原厂正品，若不承诺或承诺不完整的作为废标处理；供货前，中标人必须提供生产厂家出具的授权售后服务承诺书，采购人组织使用单位与询价文件、原厂售后服务承诺函进行审核，材料不齐、弄虚作假的，采购人不予验收，中标人承担因此产生的全部责任。
3、成交供应商所供产品必须满足本项目采购需求，原包装送至采购单位，如有不符，采购人可无条件退货，所造成的的一切损失由成交供应商承担。
二、合同工期
工期：10天，自2018年12月 日至 12月 日。
三、质量标准：工程质量符合国家工程验收合格标准。
四、签约合同价及付款方式
1、合同价为：人民币（大写） 元(¥ 元)；
2、付款方式：施工完毕，由学校组织相关人员对工程量及质量进行核算验收，验收合格后，由中标人缴纳5%质保金后支付工程款的100%，质保期为一年，质保期内如无质量问题，一次性无息退还。
五、项目负责人
甲方代表：胡孝华13605502176。
乙方负责人：。
六、承诺
承包人承诺按照合同约定的内容、时间，完成所有采购，确保质量和安全，其安全责任自负，不转包。
七、 争议解决
因合同发生的争议，按下列第 （2 ）种方式解决：
（1）向滁州市仲裁委员会申请仲裁；
（2）向滁州市人民法院起诉。
八、签订时间：本合同于2018年 月 日签订。
九、签订地点：本合同在安徽滁州技师学院签订。
十、补充协议
合同未尽事宜，由合同当事人遵照国家有关法律、法规和规定，另行签订补充协议，补充协议是合同的组成部分。
十一、合同份数
本合同一式五份，发包人执四份，承包人执一份。
发包人： (公章) 承包人： (公章)
法人或代理人（签字）： 法人或代理人（签字）：
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